体育学院2015年下学期心理健康教育工作计划

为加强体育学院大学生心理健康教育工作，帮助学生及时解决心理问题，防止各类心理危机事件的发生，促进学生全面发展，根据学校有关要求，结合实际情况，特制定2015年下学期体育学院大学生心理健康教育工作计划。

具体内容如下：

一、 工作要点

1.加强大学生心理健康教育知识的普及，促进学生全面发展；

2.开展结合体育学院特色的心理健康活动；

3.继续坚持学生心理信息周报制度，认真落实好“五早”和“五个一”的心理预警机制；

4.认真组织好新生的心理普查、建档工作、跟踪回访工作，进一步强化心理咨询和辅导、危机干预和转介工作，进一步加强心理咨询室的软、硬件建设；

5.发挥“健之行成长辅导室”的作用；

7.认真配合做好学生朋辈心理辅导员的培训工作；

8.继续做好心理普查、结果回执、跟踪访谈、建档工作。

二、常规工作安排

1．规范工作流程，维护学院学生心理安全与稳定，严格规范各项工作流程，配合学校围绕心理测评、心理咨询与辅导、心理危机预警与干预等中心工作开展各项工作，维护校园的安全与稳定。

2.更新和完善我院心理信息网，方便老师及时发现有关的心理健康问题，并予以处理。

3．重视心理健康教课堂教学与研究，加强心理健康知识宣传和普及。

首先，重视心理健康教育课程教学，通过高质量的课堂教学，让学生重视自身的心理素质的提高；其次，通过网络、报纸、宣传展板等各种途径，全方位地宣传心理健康知识。

4．认真落实“五早”和“五个一”的心理预警机制，重视心理咨询与危机干预。规范心理咨询制度，体育学院“健之行”学生成长辅导室学生助理日常值班要做好来访者预约、接待和值班记录，尝试成长辅导预约电子记录形式，以提高辅导安排效率；辅导老师要严格遵守工作制度，本着保密原则做好每次心理辅导的记录和归档工作，及时主动化解学生心理上出现的问题，为学生的健康成长提供帮助；按时每周上交学生心理预警报表；对本学院存在心理问题的学生按照严重情况进行等级分类，及时干预，进行跟踪调查，有针对性地提供帮助，防患于未然。

5．开展形式多样的心理健康教育活动。举办各种生动活泼、丰富多彩的教育活动。

6．新生心理普查与建档

配合学校开展2015级新生心理普查、结果回执、跟踪回访和建档工作，认真详实的填好心理异常学生回访登记表和严重问题学生目前状况登计表，对重点学生进行回访、跟踪与入档，具体落实好重点学生的危机干预措施。

7．心理健康教育队伍专业培训

鼓励我院从事学生工作的老师报名参加心理咨询师培训，逐步建立完善的培训机制和制度；增强心理健康教育和心理咨询的针对性、专业性和实效性；同时加强朋辈心理辅导员队伍建设，做好班级心理委员、寝室心理信息员、心理信息部干部以及心协干部的培训工作。

三、各项具体工作安排

湖南城市学院体育学院

2015年9月11日