2014年学生工作在学校党委、行政的正确领导下，在学生处、团委和体育学院党总支的具体指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设和大学生养成教育为主线，以队伍建设为保障，以创建文明公寓为突破口，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效，回顾一年来的工作，总结如下：
一、学院领导高度重视学生工作
为进一步做好我院学生各项工作，有序的落实学校各项管理制度，使我院形成优良的教风、学风。经过体育学院党政联席会议研究决定特成立体育学院学生工作领导小组，全面协调我院学生各项工作。
组 长：唐吉平、熊兴吾
副组长：郭 羽
成 员：李伟、王雄鹰、张力以及各班班主任
二、明确了科学的育人理念和育人模式
1.育人理念：
明确了“以培养学生成长成才为核心、一切为了学生、为了学生的一切”的学生工作指导思想，坚持以育人为中心，全面推进素质教育，高度重视思想政治教育，狠抓学生的基础文明的养成、能力培养和素质提升，切实促进学生的全面发展，把学生培养成具备较强工作能力和社会适应能力的高素质应用型体育专门人才。
2.育人模式：
以湖南城市学院学生管理有关规定为学生工作的理论基础，制定了《体育学院学风建设实施方案》、《体育学院关于“严肃考风考纪、加强考试管理”的办法》、《体育学院学生考研工作实施方案》、《体育学院学生晨练活动实施方案》、《体育学院学生补考谈话制度》、《体育学院党员“一帮一”实施方案》、《体育学院学生公寓管理制度》、《体育学院学生公寓管理行为养成“十不准”》等制度，重点培养学生自主学习能力、知识运用能力、组织协作能力、社会交际能力。提升学生身体素质、心理素质、思想道德素质，践行学院培养学生的模式：坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，学院主管领导、辅导员、班主任以及其他教职员工都纳入学生工作的教育主体，全院每一名学生都纳入学生工作的教育对象，将学生工作贯彻到每个学期、每个时段，在把握学生工作规律和共性的基础上，根据不同年级学生特征实施针对性的育人方案，即大一以入学教育和养成教育为主，大二以专业功底夯实和活动组织锻炼为主，大三以自主学习能力和社会实践能力培养为主，大四以职业技能培训和就业升学指导为主，拓展学生工作的覆盖面，强化学生工作的力度，优化学生工作的效度。
三、有针对性的开展思想政治教育工作
1.健全和落实学院工作系列措施，制度化手段保障学生日常管理长效机制实效。
严格规范的管理是思想政治教育工作的根本保证。我院将科学的制度化管理本身即作为一种思想政治教育的有效手段，严格管理学生，达到管理育人的效果。
我院今年在《湖南城市学院体育学院学生请假制度》、《湖南城市学院体育学院学生考勤制度》、《湖南城市学院体育学院违纪学生跟踪教育管理办法》的基础上，制定了《湖南城市学院体育学院学生考勤实施细则》和《湖南城市学院体育学院学生晨练、就寝制度》，规范了考勤范围、考勤计算、考勤手续、请假范围、请假类别、批假权限、请假程序等事宜，明确了晨练项目、时间安排、考核规则、追究惩罚办法，为促使学生遵守常规纪律、养成良好行为习惯提供了制度保证。
在完善制度的基础上，我院学生日常管理常抓不懈，狠抓制度落实，将文本化制度转换为实际绩效，学院分管领导、辅导员、班主任按照体育学院值班安排，早晨6：30下到操场督促学生早起锻炼，院领导、辅导员、班主任不定期下寝室巡查学生宿舍，基本杜绝了学生早晨晚起和晚归外宿的情况。再者，勤抓学生宿舍卫生内务，各年级各班制定了文明寝室建设方案，结合学生早起制度，督促学生搞好宿舍卫生，叠好衣被，养成良好的卫生习惯，尤其今年下学期，劳卫检查有大幅度提升，学生违纪降到了全校排名前二。为了维护学生寝室的财产安全和学生的人身安全等，10月份，我院还聘请了专家对大一新生和学院的全体学生干部开展了校园防盗、防诈骗、防火灾、防传销、防邪教、防抢劫、交通安全、食品安全、网络信息安全、政治安全等十个方面的安全教育，同时，加大检查力度，排查和整治学生违规用电。
2.高度重视学生的理想信念、诚信品质、文明礼仪等基础文明道德教育。利用主题班会在学生中开展理想信念、价值目标、职业规划教育，强化学生奋斗成才意识和职业危机意识，促进学生依据自身条件和需求明确发展目标；通过发出倡议、诚信宣誓、公正处理评奖评助、召开“诚信考试、诚实做人”学生动员大会等多种途径，不断强化对学生的诚信教育，使学生牢固树立以诚信立身的意识，塑造学生诚实守信的人格品质。
3.注重对学生礼貌礼节、情绪控制、理性处事等基本文明修养的教导，有针对性地加强教育引导，防止违法乱纪和不文明现象，加大检查、查处的力度，力争多发性违纪行为得到标本兼治，确保学院稳定。尤其是以入学教育为契机，重点教育新生尊师重长，传承了我院学生礼貌待人、热情行事的优良传统，文明友爱、互帮互助的师生关系和同学关系蔚然成风。
四、学风建设求实求严
1.狠抓课堂教学，严肃考风考纪。
严格落实教学考勤，加大检查惩治力度，对无故缺课学生登记在案，及时予以全院通报批评，对缺课4节以上的学生，由辅导员找他谈话，对缺课10节以上的学生，分管学生工作的领导亲自找学生谈话，并与学生家长联系，极大地降低了学生逃课行为的发生。考试前夕召开全院班主任和辅导员考前动员大会，由班主任和辅导员组织召开班会，强调考试纪律；考试过程中规范应考程序，要求学生将身份证和学生证置于桌上，严格监考，遏制考试作弊行为；考试后期坚决处理各种考试违纪和舞弊行为，对于违纪学生从速张榜公示，上报学校相关部门，同时在网上通报。
2.督促学生进行课外学习与锻炼，夯实学生专业功底。
体育学院针对目前实际情况，制定了《湖南城市学院体育学院晨练实施方案》，要求：大一学生早晨所有同学参加早锻炼，并且每天早晨有辅导员、班主任值班，学院分管领导每周抽查2-3次，主要是检查班主任、辅导员、助理班主任和学生干部值班情况；大二、大三根据各自的专项开展训练，旨在严格管理中对学生的良好习惯与意志品质进行养成教育，通过规范学生的学习行为，加强对学生学习的过程和环节的管理，我院学生的学习和训练由他律逐步转变为自律。
3.通过开展专业技能竞赛和师范素质比拼活动，优化学生专业素养。
今年4月我院在2010级学生教育教学实习的基础上，举办了教育实习前的教学比武大赛，10-11月份迎新杯篮球赛、12月份的学生学生技能通级竞赛、职业技能鉴定，借2015年迎新晚会，体育舞蹈、健美操、跆拳道专选班进行专业汇报表演等。同时，今年体育学院抽调了11级、12级、13级的部分学生分别担任了益阳市六中、益阳市资阳区、益阳市的中学生和我校田径运动会的裁判工作，6月份，2010级的学生被抽调担任沅江市、安化县、桃江县、资阳区、赫山区的中考裁判工作，11月份，学生担任了学校迎新杯篮球比赛的裁判工作。通过一院列的活动和比赛，提升了学生的专业素养，促进了院风学风建设。
3.转变评先评优模式，细化评优评先工作，重视发挥先进典型在学风建设中的示范作用。
今年，体育学院的评先、评优工作打破了往年由学工系统评选的模式，改成了由学院党总支牵头，学院纪检委员参与，学工办具体负责的评选模式，评选工作力争做到公平、公正、公开。对评先评优的材料，严格按照学校的文件执行，今年的评先、评优工作得到了全院师生的认同，没有出现告状的情况出现。一年来，表彰了优秀班级、优秀毕业生、国家励志奖学金获得者、三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干、优秀党员等，并且在体育学院网站上进行了公布，树立了一批学生先进集体和个人典型。各班以此为契机，利用主题班会、典型发言、集中讨论等形式，带动学风建设，激励全体学生学习专业理论知识，优化专业实践技能。
五、学生党支部工作卓有成效
本学年，我院学生党支部在院党总支的领导下，认真履行职责，充分发挥学生党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，有效完成本学年的工作计划和党委党总支交给的各项任务：
1.本年度学生党支部共发展25名学生党员，24名预备党员按期转正。在学生党员发展过程中，严格党员管理目标，按照党员发展程序，组织班级团支部推优，民主评议，党支部考核，全院公示，有效的保证了学生党员的质量。
2. 在今年入校的2014级199名新生中开展主题思想教育活动。有131名新生递交了入党申请书，占新生总数65.83%，说明我们在新生中开展的思想教育是卓有成效的。
3.今年5、11月，我院与通信与电子工程学院、数学与计算科学学院联合举办了第二十四、二十五期党校培训班，我院有172名学生参加了党训班的学习，有161名学员顺利结业。通过对党的基础理论知识系统学习，使入党积极分子提高了思想认识，为下一步组织建设奠定了基础。
4.本着党建带团建，促进学生思想政治工作开展的原则，加强对入党积极分子、预备党员的培养，使他们成为思想教育、学风建设、志愿者活动、科技文化活动中的骨干力量，从工作中锻炼、培养、考察他们，提高他们的素质。
5.严格组织生活制度，学生党支部定期组织学生党员进行学习。在学生支部中开展民主评议、批评与自我批评，要求每位学生党员对照党员标准自查，找准存在的问题，看到不足，及时改正，增强了同学们发展提高的紧迫感和自觉性。此外党支部还开展了“创建文明公寓，杜绝快餐入寝”、清扫公寓走廊、走道卫生党日活动等多种形式组织学生党员活动，提高了组织生活的质量，加强了基层党组织建设。
6.在学生支部中开展“一帮一、结对子”活动，要求每位学生党员联系一个学生，从思想、学习、生活上帮助落后学生，解决他们的实际困难，使我院的党组织与广大同学联系更紧密。
六、团学工作有声有色
1.制度规约和教育培训双管齐下，强化团学干部队伍建设。
学生干部是我院学生工作的具体实践者,是老师与学生紧密联系的纽带和桥梁。学生干部队伍的教育和管理是我院学生工作管理取得成效的关键，对于学生干部队伍的管理，我院先后制定和完善了《体育学院学生干部的考核制度》、《体育学院学生干部的考勤制度》、《体育学院学生干部的奖惩制度》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会章程》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会日常管理条例》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会档案管理制度》、《湖南城市学院体育学院团支部管理条例》、《湖南城市学院体育学院团支部评估制度》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会干部管理制度》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会干部职责》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会干部例会制度》、《湖南城市学院院体育学院院干量化管理评分表》、《湖南城市学院体育学院院干工作考核条例》、《湖南城市学院体育学院团总支学生分会干部岗位工作说明书》等制度文本，为管理和评估各班团支部、激发院干工作热情、规范院干工作套路提供了可操作性的量化依据。在制度规约下，我院学生干部素质建设有章可循。通过面试、笔试、复试和试用等环节公平、公正、公开的选拔和吸纳新成员，做好了团学组织的调整充实和招新换届，整合了院干资源；每周召开一次团总支学生分会主席团会议，每半月一次团总支学生分会部长工作会议，每月召开一次全院团总支学生分会干部大会；在定期召开例会的同时，适时召开学生干部素质研讨培训会，不仅从思想理论上对干部进行教育，更侧重的是对干部实际工作行为培训，从理论和实践两方面加强干部素质，指导他们有序稳妥而又积极创新地开展工作，使他们的工作能力、工作方法、工作积极性得到了较大提高和增强，较好发挥了他们在加强思想教育、日常管理和素质拓展等方面的主力军和骨干作用。
2.团总支及其下属团支部常规工作有条不紊。
以团日活动为主渠道，院“先锋队员培养”主题教育为突破口，强化各团支部普通团员同学的团员意识教育，增强了他们的历史责任感和主人翁意识，提高了他们的理论水平。及时下达团日活动任务，督促各支部按时完成并保证其质量，本学年的团日活动在符合校团日活动主题的基础上灌入了院部特色，并及时跟进与回应国家大事和社会热点，讨论会、主题演讲等形式的拓展使团日活动更赋有生命力和互动性。
团组织推优入党工作关系到向党组织推荐优秀团员青年，输送新鲜血液的质量。在做好团员发展、团籍管理、团费收缴和管理等基础团务工作的前提下，为保证让品学兼优的同学能够顺利地成为党组织的后备军，团总支指导各班团支部开展好团员民主评议活动，评选表彰优秀团员、团干部和团支部，推荐优秀团员作为党的发展对象，推优工作井然有序。
3.以团学组织为阵地，以校园文化建设为平台，开展丰富多彩的特色活动。
以“大型活动院部化，中型活动社团化，小型活动班级化，社团活动日常化”为工作机制，有计划、有组织、规范化的组织开展丰富多彩的学生活动。
今年年度计划中，本年度的校园文化活动就作整体的部署和安排，迎新杯篮球赛、元旦晚会、公寓文化节、社团文化节、五月心晴等活动由学院组织和举行，社团活动承袭了往年的势头，依然开展得红红火火，羽毛球协会、跆拳道协会、乒乓球协会、武术协会、篮球协会、网球协会、健美操协会、排球协会、足球协会、体育舞蹈协会等10个协会利用体育学院学生专业技能优势，通过开授培训课、组织赛事等途径，指导全校学生从事课外体育锻炼，丰富了校园体育文化氛围。
今年5月份，承办了学生工作处的“五月心晴”系列活动之户外素质拓展活动；11月份学生承办了湖南城市学院的迎新杯篮球赛。
七、毕业生就业工作稳步推进
1.积极稳妥地做好了2014届毕业生安全教育和文明离校工作。
2014年上半年，我院积极采取各种措施，及时了解学生动态，确保了毕业生不因就业等问题引发不稳定事端，确保了2014届毕业生愉快、文明离校。
今年5月份，我院聘请了学校招生就业处副处长刘政科为2014届的毕业生做了毕业生就业指导专题讲座，同时要求辅导员和毕业班的班主任深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，教育他们增强自我防范意识，在择业中要注意维护自身的权益，尤其是在签订正式协议书或者劳动合同前，我们帮助学生对相关条款进行审核，是否有侵犯学生权益的内容，避免了协议签订后学生权益受到侵害；同时，我们还对因各种原因不能按时获得毕业证的同学进行了摸底和逐个的思想教育，并为他们提供解决问题的方法，缓解了他们心中的压力和不稳定情绪；总之，我们满腔热情地关心帮助毕业生解决思想问题和实际困难，把不稳定因素消除在了萌芽状态。并且根据学校有关部门的要求，认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个细节，尽量地减少毕业生离校前的负担；认真对待未就业毕业生及未能按时领取毕业证和学位证的毕业生，重视对他们的教育和引导，为他们提供更多的服务。
2.多渠道科学有序开展就业工作。
体育学院领导高度重视毕业生就业工作，成立了以院长唐吉平、总支书记熊兴吾为组长，总支副书记郭羽、副院长李志宏为副组长，辅导员及各毕业班班主任为组员的就业工作领导小组，并下设毕业生就业工作办公室，配备了专职的毕业生就业专干，具体负责毕业生就业工作的指导、服务、协调和毕业生就业的日常事务工作，就业指导工作扎实，坚定地把就业工作作为我院建设与发展的重要环节来抓。同时实习及毕业论文指导老师积极关心学生就业，参与就业推荐工作，利用全院教职员工社会关系积极推荐毕业生就业。健全了制度，规范了毕业生就业指导工作。2014年，根据学校招生就业处的文件精神结合体育学院的实际，制定了《体育学院毕业生就业指导实施办法》，其中明确的规定了体育学院毕业生就业指导目标责任制和责任追究制，此外，对毕业生安全文明离校也提出了相应的要求和规定。
为了让学生增强就业意识，系统地掌握就业知识，树立正确的就业观念，我院自新生入学就开展专业教育和职业规划教育，2014年下半年，对于即将进入就业高峰期的2014届毕业生，我们聘请了学校招生就业处的刘正科副处长对我院学生进行了就业专题讲座。鼓励学生树立正确的就业观念，在目前日益严峻的就业形势下，积极参加考研、考公务员、选调生以及教师考编考试，争取多方面的信息资源，积极进行多渠道就业。 积极开展就业指导，指导学生提高就业技巧和就业方法。为提高毕业生就业技巧和就业方法，今年我院两学期都安排老师专人专职给毕业班学生讲授就业指导课，并举办毕业生座谈活动、历届校友分享会及大学生职业生涯设计大赛，帮助毕业生在一开始具备初步的就业经验，并对就业有整体的规划，更好的应对职场竞争。
广泛开拓渠道，收集用人信息，确保信息畅通。我院多次通过全体教师会议发动教师积极为毕业生联系就业单位，今年下半年，我院在江苏的无锡、广东的东莞、湖南的娄底、衡阳、长沙建立了毕业生就业基地，并多次召开毕业班班主任会议，要求对本班学生的就业情况进行摸底，通过谈话等途径将就业率进一步清晰化。同时利用网络手段加强和学生的沟通及交流，通过网络、传媒等平台，尽可能多地获取各种用人信息。我院辅导员还及时开通就业QQ及空间，和同学进行在线交流，这样不仅可以及时了解学生就业情况，解决学生的思想及实际问题，也更有利于及时在网络上发布就业信息。除此之外，还通过就业领导小组、班主任、毕业论文或实习指导老师、学生干部将最新的就业信息传达到毕业生手中，使毕业生能够及时了解学院的相关情况和招聘通知。
准确做好毕业生就业情况统计和建档工作。我院2014届毕业生初次就业率统计为85.47%，年度就业率统计为97.75%，圆满完成了学校的任务。对于2015届毕业生，我院以班级为单位，提前建立了毕业生综合信息档案，档案中包含毕业生详细联院方式、就业意向、个人特长、社会实践经历、就业单位、签约单位等。
3.未雨绸缪，为2015届毕业生工作奠定了基础。在总结2014届毕业生就业工作基础上，我们也发现了体育学院毕业生就业工作的不足之处，一是就业市场开辟不够，没有真正做到“走出去、请进来”；二是对毕业生综合信息档案更新不及时，以至在后续就业统计工作中失去了就业统计的依据。2015年，我院集中研究了这些不足之处的解决方案，提前给2015届毕业生建立综合信息档案之外，也制定了一套开辟新的就业市场的可行方案。
八、心理健康教育内容丰富多彩
1.建立了心理健康教育 “四合一”的教育管理体制。
我院心理健康教育队伍为“四合一”的教育管理体制：党总支副书记郭羽牵头，负责心理健康的辅导员王静组建心理健康领导小组，整体宏观调控，年级辅导员和班主任负责心理健康领导小组日常事务；学院心理健康协会和各班心理健康委员收集学生的心理信息，做到有情况及时掌握、及时解决，以各种活动为载体，广泛宣传、调查；班级心理委员，负责上传下达；寝室心理健康委员，及时了解每位同学生活、学习情况。“四合一”体制将心理健康网络自上而下，深入到学生之中。学院心理健康教育工作队伍建设的措施如下：全员参与，使每个教师都能担负起心理健康教育的任务；组建学生心理健康教育信息员队伍；管理激励，调动教师开展心理健康教育的积极性；确定心理健康工作的目标。
2.工作途径多样化，方法多元化。
关注内向学生，主动交流，了解其所思所想；通过开展心理情景剧、下寝室活动、请老师讲座、放映励志电影等活动为载体，多维度、多层面的走入学生之中；每周上交班级的心理健康预警报表到学院，学院心理健康委员会负责统一整理，每两周向学校学生工作处上交学院的心理健康预警报表，发现情况及时与班主任、辅导员联系。班主任在日常管理工作中运用师生沟通技术，通过“倾听、同理、赞美”的技术后，学生的心扉逐渐被打开，班主任们得以真正走进学生的内心世界，师生关系出现了本质的变化：学生更乐于接近教师，和教师交流内心感受，老师在工作中也感觉到更加轻松和愉快了。以平等的关系、充分尊重并接纳学生的个性差异，引导学生自主教育、自我成长的心理教育理念为主题班会的模式被班主任广泛应用于班集体管理工作中。班主任明确表示心理学主题班会对于增强班集体凝聚力、挖掘班集体和学生个人、团队潜能很有帮助。
九、工作不足
总体来看，2014年我院学生工作作风谨严，措施得力，成效明显，促进了院风学风建设，改进了学生学习、生活习惯，提升了学生人格修养，优化了学生专业素质能力。通过全院师生努力，取得了可喜的成绩。
然而，这一年的学生工作也存在如下不足，亟待改进：
1.辅导员之间分工虽然较为明确，但协作稍显不足，导致一些交叉地带的学生工作事宜未能及时有效得到处理。
2.学生干部队伍建设效度不够，少数学生干部责任意识薄弱，工作能力欠缺，团总支学生分会各部门间的合作尚待加强，对新生学生干部的培养绩效不足。
3.制度落实有待进一步加强，尤其是我院学生宿舍卫生管理和学生宿舍安全用电情况不容乐观，造成学生工作年度评定扣分较多。
十、工作展望
1.优化学生工作队伍资源整合，在明确分工的基础上加强彼此协作，彰显合力优势。
2.巩固体育学院寝室文化建设成果，在体育学院寝室文化建设方案的基础上，强化寝室管理，严格落实制度措施，加大学生宿舍管理力度，确保学生宿舍内务整洁，用电规范。
3.在管理育人的基础上重视服务育人，积极探索以专业特色为主的社会实践活动，在专业技能拓展、社会实践素养完善等方面给予学生指导和支持。
4.以体育学院“健之行”省级成长辅导室建设为平台，打造体育学院新的特色品牌，以学校公寓文化节和校园社团文化艺术节为载体，丰富校园文化活动，以争创优良校风、学风建设为突破口，全面提升体育学院的学生管理水平。
总之，在今后工作中，体育学院将坚持求真务实精神，不断创新工作思路，积极开展学生工作，推进学生素质提升，为我校长足发展做出应有的贡献。
湖南城市学院体育学院
2014年12月30日
