体育学院2014年学风建设实施方案

    学风是校风的重要组成部分，良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件。为进一步落实学校学风建设年工作部署，端正我院学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造严谨、求实、好学、上进的学习氛围，结合学校学风建设年活动方案，特制定本方案。

一、学风建设指导思想

    党政齐抓共管，真抓实干，注重实效，充分调动全体师生的积极性，创建良好的学习环境，加强对学生学习的指导，增强服务意识，使我院学风更加好转，学生具备更加明确的学习目标，具备较强的专业意识，唤起学习热情，使学生学习态度更为积极、端正。

二、学风建设目标

    学风建设的总体目标是：针对我院学风中存在的问题，采取有效措施，开展具有体育学院特色、符合学情的学风建设活动，达到学生学习主动性逐步提高，目的性增强，班级学习风气逐步好转，使学生养成良好的学习习惯和学习方法。

近期目标：用半年的时间使学风建设出现新的气象，即学生具备明确的学习目标，具备良好的专业意识，使学生的学习态度发生转变，使学生由“要我学习”转为“我要学习”。旷课、玩电脑游戏等现象减少，基本杜绝考试违纪现象。

长远目标：在此基础上再用一到两年的时间，使我院学风建设见成效。在学生的英语考试通过率、计算机等级考试通过率、技能通级通过率、职业资格证考试通过率、毕业生就业层次上有显著提高，在运动竞赛和各项科技比赛中争取好的成绩和突破。整体学习成绩明显进步，学习能力和学生素质显著提高。使优良学风成为体育学院的特色，成为提升学生就业竞争优势的核心保证。

三、学风建设工作思路

    把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点，以大学生素质发展实践为基础、以就业为导向、以创新为动力、以质量为生命线的学风建设思路，充分利用学院网站，橱窗、主题班团会等形式进行学风建设的宣传和发动，引导学生树立正确的学习观和成才观，培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神。规范管理，严格要求，继续建立健全学生管理制度，加强制度执行力，树立学习榜样和警醒典型。组织一系列贴近学生，能够带动学生学习的学术讲座、专业竞赛和校园科技文化活动。

四、学风建设内容和主要措施

（一）抓好五个阵地

    1.课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；辅导员深入课堂排查或抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。

    2.宿舍阵地。管好学生宿舍主要做好以下工作：第一、严格执行《学校学生公寓管理制度》，规范学生行为，倡导文明交往，杜绝各种违法违纪行为；第二、每月开展创建文明寝室评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；第三、组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上文化占领宿舍阵地；第四、加强学生宿舍安全、卫生管理，美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。

    3.考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，试行“零作弊”诚信承诺签名制，开好全院教师和学生的考试动员大会，严格考试管理、严肃考场纪律，将学生的考风与班级评优和班主任工作考核结合起来，坚决杜绝考试作弊现象。

4.早训阵地。严把早训的考勤关，班主任和辅导员深入早训现场，抽查学生早训情况，及时统计、公示早训出勤结果，对缺勤的同学要进行教育和处罚工作，让早训成为体育学院学风建设的一道亮丽风景。

5.谈话阵地。为了更好地掌握学生的考试成绩的情况，对不及格的学生执行谈话，要求：补考1-2科由班主任谈话，补考3-4科由班主任、辅导员分别谈话，补考超过5科的，由班主任、辅导员和分管学生工作的副书记联合谈话，所有谈话均做好谈话记录，并通知家长，对补考超过5科的，通知家长来校。

（二）建立激励机制

    以“优良学风班”、“优良学风寝室”、先进班集体、先进团支部、优秀学生干部、三好学生等评比工作为依托，建立健全学生管理和综合测评体系。

（三）抓党员的先进性教育

    充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用。学生党支部作专门动员，学生党员从自身做起，自觉接受老师和同学的监督，真正在学风建设中起到先锋模范作用。学生骨干在学风建设中的表现，将直接作为其入党、转正的必要条件。

（四）加强学生干部的培养力度

    定期举办学生干部培训，提高学生干部的业务能力和水平，各班干部，尤其是班长和团支书，要增强责任意识，认真抓好本班日常事务管理工作，积极组织本班同学参与学风建设活动。

（五）积极挖掘特别优秀，事迹突出，具有典型教育意义的学生个人和群体。

    将学生获奖情况上网公布，对于学习不求上进、违纪屡教不改者及时给予严肃处理。

（六）加强学习交流和总结

    积极举办学习经验交流会，提高学生对专业学习的认识和敏感度，增强学生的学习能力和对就业的理解。

（七）引导和提高学生科研和实践能力

    每学期争取进行两至三次的专业学术讲座。结合专业特点，充分发挥我院教师的指导作用，对学有余力的优秀学生进行科研指导。通过各种渠道，尽量多联系专业实践机会，包括联系实验室和建立稳定的专业实践实习基地。

（八）丰富大学生校园文体活动，提高大学生综合素质

    鼓励学生组织参加丰富多彩的校园文体活动与比赛，培养大学生的团队精神和合作精神，提高学生的综合素质。与此同时，加强学生活动的规划与管理，凡影响学生正常学习的活动原则上不予开展，而且活动不能够占用课堂的时间。

（九）加强就业指导

    针对我院学生就业情况，从低年级即开始进行就业讲座，既有就业指导老师的专业讲座，又有应往届同学从工作实际出发的现身说法，使同学们树立正确的成才观。

五、学风建设的保障措施

（一）成立体育学院学风建设领导小组

  组  长：熊兴吾（学院党总支书记） 唐吉平（学院院长）

  副组长：李志宏（学院副院长）

          郭  羽 （学院党总支副书记）

 成  员：董喆、李伟、裴学萍、王雄鹰、王静

 领导小组下设学风督导小组

   组  长：唐吉平  

   副组长：李志宏  郭  羽  项望楚

   成  员：李伟、王静、王雄鹰

  领导小组下设办公室

   主  任：王雄鹰（院团总支书记）

   成  员：院团总支、学生会全体成员，各班班长、团支书、学习委员

（二）强化责任意识，建立健全学风建设评估体系

    高度重视学风建设工作，强化责任意识，自觉履行职责，创造性地开展工作，确保学风建设任务圆满完成。

                                              体育学院

2014年3月1日 

体育学院“学风建设活动”2013-2014年度第二学期推进计划

                                                            体育学院

                                                2014年3月