——体育教育系教研活动

（通讯员 黄杜）2022年3月24日下午15：00-18：00，体育教育系开展“课程思政能力培养与提升（一）”主题教研活动，由于疫情影响，本次教研活动线上举行，体育教育系全体教师参与了本次线上教研活动，体育教育系主任龚莹莹主持会议。

会前，龚莹莹主任从国家政策、学校要求、实施落地、教学思考四个方面对体育术科及理论课程思政内容进行了分享。提出要将团结合作、竞争奋斗、规则准则、家国情怀等四个思政要素融入到体育术科及理论课课程思政。

图为龚莹莹主任主持会议

图为会议现场

会上，黄杜、胡鹏、朱丹妮三位老师进行了课程思政说课展示。全系老师集体听课、评课，气氛热烈。

图为黄杜老师说课

图为朱丹妮老师说课

评课环节各位老师积极发言：张志辉老师指出，课程思政不是整堂课都讲大道理，而是要从小故事中提炼思政元素。思政点与课堂教学的重难点相结合，以点带动面，突出课程思政。赵振雷老师指出，这次听课让他耳目一新，学习到如何在不同的教学部分融入思政元素。裴学萍老师指出，教案内容要与说课内容相一致，术科课的运动量、运动强度，练习密度都要写清楚。龚莹莹老师指出，体育课程思政点不能千篇一律，每堂课都要挖掘其独特的思政元素，不同课的思政元素要独具特点，这样才能让学生受到潜移默化的影响。许进老师指出，课程思政不是某一节课的需要，而是要贯穿到教师教学过程中的每一次课，老师们任重道远。

龚莹莹主任最后总结道，本次教研活动开展意义重大，效果显著，发挥教研室团队力量解答了年轻教师的疑惑。以后会请相关专家为大家讲学，提供优质的课程思政示范课视频供大家学习。（审核  龚莹莹）