(通讯员 任平)社会体育指导与管理系2022年春季学期第二次教研活动于3月17日下午14：00-16:00在新田径场301召开。本次活动主题为“社会体育专业学生职业技能培养专题讨论”，主讲人为柳春梅，记录人为任平。

活动中，柳春梅首先就教研活动整体设计思路、总体要求、举办意义和计划方案细节进行安排部署，要求教研室全体教师从思想上高度重视教研活动，充分利用良好的平台提升自身业务能力，在思维的碰撞中促进社会体育指导与管理系整体建设发展。

讨论与交流环节中，老师们针对各自所授课程的实际情况就学生职业技能培养进行了讨论。戴志鹏老师认为社会体育指导与管理专业培养的人才是一个广泛的职业群体，应深化课程体系改革，建立发展“多元整合型”课程体系，重点建设有地方特色的专业课程;设置体现社体专业实践能力方面的课程，多元化开设运动技能课程。同时提出应加强毕业生的人文精神和专业教育。霍赞东老师认为，在课程体系建设中，应建立多元课程模块，结合培养目标，将标准化培养和个性化培养相结合，将职业技能培养逐步落实在课程中。汤华老师结合指导实习多年经验提出，学校应当注重与业界的联合，以建立校企/地合作等方式为学生创造良好的实习环境，提升学生的时间能力。赵丹老师提出：可以充分利用在线教育技术服务平台和移动新媒体应用服务平台，加强线上线下平台资源共享，优化教学环境，拓宽课堂范围，加强师生互动，形成学生学习主体化。廖玉美老师认为，提升学生的职业技能，应重视学生的实践能力培养，拓宽学生的实习面，辐射至社区、不同人群。

最后，胡科院长进行了总结发言。他对本次教研活动给予了充分肯定，此次交流活动远超预期目标，既解决了问题、又丰富了经验，同时还开拓了思路，教研活动的成功举办离不开全体教师对教学与科研工作的总结与思考，更离不开大家对学生、学院与学校的辛勤付出，希望今后的教研活动能够同样精彩，做到教有所感、研有所成。（审核 柳春梅）