（通讯员 体育学院朱丹妮）为了切实加强教研室“三力五化”建设落细、落实，2022年5月26日下午，体育学院体育教育系举行了“对标新课标，打通《体育与健康课程》核心素养‘最后一公里’”为主题的教研室研讨活动，体育学院党委书记郭羽，院长胡科，教学副院长许进参加了研讨。

研讨会现场

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于2022年4月21日正式发布，作为规范义务阶段教与学的重要纲领性文件，对于义务教育阶段教育教学开展所提出的新要求、新使命，必然需要作为体育师资培养源头的体育教育专业人才培养过程，主动开展适应性的对接转变，我院第一时间以自主学习为主的形式要求所有教师进行了前期学习。研讨中，教师们从课程核心素养内涵、培养目标、水平目标、体育与健康之间的内在逻辑、实习实训环节等方面进行了发言，教学副院长许进就课程教学过程当中如何培养学生作为“体育教师”使命感和责任感；院长胡科和党委书记郭羽从新课标的理念、目标、内容、质量、实施等方面进行阐述。院长胡科指出，我们不光要解决“怎样培养人，为谁培养人，培养什么样的人”的问题，还要思考“体育不仅是体育，与健康如何相融合”、“如何保证体育课时、义务教育阶段体育课程内容的连接性”等问题。

这次主题研讨活动非常成功，以对接《新课标》为导向重构体育教育专业人才培养体系。下阶段，学院将对标《新课标》，修订《体育教育专业人才培养方案》，打通《体育与健康课程》核心素养“最后一公里”。（审核 郭羽）