社会体育指导与管理专业创办于2002年，其前身为社区体育，2004年开始招收本科生， 2005年被学校确立为校级重点专业，2006年被湖南省教育厅确定为湖南省普通高等院校重点建设专业，2009年先后被学校和湖南省教育厅确定为校级特色专业和湖南省普通高等院校特色专业。2011年体育人文社会学被确定为湖南省重点建设学科。

一、培养目标

    本专业培养具有良好的道德修养和文化素养，具有较强的实践能力和创新意识，较好掌握社会体育指导与管理的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并能从事体育休闲娱乐业经营管理、体育社会工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求

    本专业学生主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习社会体育指导与管理方面的基础理论知识，掌握社会体育指导与管理工作的基本技能、基础理论和基本知识，受到体育专业技能和社会学及组织学、经营管理等方面的基本训练，具有群众性体育活动组织管理、技术指导、经营开发、宣传报道等能力。

    本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

    1.基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，有扎实的自然科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识。

    2.了解社会体育指导与管理及其产业发展的动态和趋势；掌握体育产业经营管理、健身指导、保健康复指导等方面的基本知识、基本技术和基本技能。

    3.有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，具有独立分析和解决专业领域的实际问题的能力，能开展科学研究和体育科技开发工作。

    4.基本掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，进行一般会话。

    5.具有运用计算机的基本技能。

    6.具有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力，身体健康，心理状态良好。

三、主干学科

    体育学、社会学、管理学、经济学

四、主要课程

    社会体育学、社会体育管理学、体育社会学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法、体育营销学等

五、特色课程

    保健按摩与康复、健身健美指导等

六、主要实践性环节

    军训、专业见习、毕业实习、社会调查、毕业设计（论文）

七、主要专业实验与测试

    心理健康与机能测试、生理实验、解剖实验、体质测量与评价等

八、学制

    四年

九、学位

    教育学学士

十、毕业学分要求和总学时分布

本专业学生毕业要求最低学分为 166.5 学分，毕业设计（论文）要求：合格
理论教学共 124.5 学分，占总学分 74.8 %； 共 1992 学时，占总学时 59.7 %			实践教学共 42 学分，占总学分 25.2 %； 共 1344 学时，占总学时 40.3 %
必修 72.5学分，占总学分     58.2%； 1160学时，占总学时 58.2 %		选修 52 学分，占总学分 41.8 %； 832 学时，占总学时 41.8 %；	各类实习   20 周  18学分	各类实验  96学时  3学分	各类设计  14 周  14 学分	其他   224 学时  7 学分
能力学分  39学分	公共能力学分： 24 学分
	专业能力学分： 15 学分