一、发展沿革

体育教育专业源起于1973年益阳体育师资培训班，已有48年的办学历史，2006年开始招收本科生，2013、2015年先后与湖南师范大学和湖南科技大学联合培养专业硕士。

该专业系湖南省内唯一具有省“双一流”学科、省级哲学社科研究基地“双支撑”的专业。48年以来，培养毕业生约4000人，诞生了全国及省教指委杨斌、刘亚云、陈捷、黄依柱等知名教授委员。2011年，全国体育专业教指委秘书长刘海元受聘为学院会龙学者，指导体育教育专业的专业建设。2012年，专业核心课程《健身健美》获批省精品课程， 2017年入选省硕士点培育专业，2018年，获批湖南省“双一流”应用特色学科,2020年获批湖南省一流本科专业建设点。

近年来，本专业教师主持国家社科基金项目6项、国家自科基金1项，国家科技攻关专项1项，国家社科重大招标项目子项目和省级社科重大项目等20余项，国家精品课程、国家人才培养模式创新实验区项目等国家教学质量工程项目2项，教育部人文社科项目2项、国家体育总局项目6项、湖南省社科基金、湖南省教育规划课题等20余项；出版专著15部；获湖南省优秀社会科学研究成果一、二、三等奖各1项，湖南省优秀教学成果一、二、三等奖等省级奖励10多项；在SCI、SSCI、EI、《体育科学》、《北京体育大学学报》、《体育学刊》等CSSCI收录期刊发表论文60余篇。

二、专业定位

契合健康中国、体育强国国家战略，立足湖南，对接我国中东部区域中小学及社会、产业领域体育教育发展的人才需求，面向新型城镇、辐射乡村，培养政治素养好、专业能力强，在学校体育教学、课外锻炼指导、训练竞赛组织、体育教育培训等方面具备较强实践与创新能力的高素质应用人才。

三、师资队伍

现有专业教师45人，其中湖南省“121”人才工程1人，教授6人，副教授15人，博士、博士后9人，硕士生导师5人，省级青年骨干教师6人；国际级裁判2人，国家队教练1人，国家级裁判1人，高级教练员3人，国家职业资格培训师、考评员5人，国家一级社会体育指导员8人，双师双能型教师37人；体育“新苗奖”1人，省级教育奉献奖1人、省级“芙蓉百岗明星”1人。

四、专业平台

本专业学科专业平台：湖南省普通高等学校“双一流”应用特色学科（体育学）；湖南省普通高等学校重点学科（体育人文社会学）；湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地（社区文化研究）；

湖南省大学生特色成长辅导室（健之行）；体育行业国家职业资格培训基地；湖南省社会体育指导员培训基地；湖南省青少年足球中小学骨干教师培训基地，益阳市一中、长沙县三中等教育实习基地12个。

五、人才培养

本专业以创建“八个一流”（创一流学科、创一流专业、创一流管理、创一流学风、创一流教风、创一流考风、培养一流学生、打造一流教师）为抓手，人才培养实现了与政府、企业、社会的深度融合，建立健全了“校地、校企、校校、校队”的人才合作培养模式。行业教师全程参与人才培养方案制定、实践教学与课程开发；与行业或职业发展的衔接已从“跟进式”—“交互式”对接到“引领式”新阶段。已培养11届本科毕业生；近5年与湖南师范大学等院校联合培养指导体育硕士54名；与安化羽校等单位联合培养羽毛球教学、教练人才400余人，百分之百的同学获得了2项以上体育行业职业资格证书；学生获全国大学生创新性计划项目2项，全国体育院校大学生体育产业创新创业策划大赛中荣获一、二等奖各一项，三等奖3项，全国舞龙舞狮比赛金牌3枚，银牌5枚、铜牌3枚，其他省级比赛获得金牌135枚、银牌167枚、铜牌199枚；湖南省体育教育专业学生基本功大赛中获一、二、三等奖共15项。

近年来，毕业生就业率均在96%以上，用人单位满意度达98.7%。毕业生在体育教育行业、体育产业的人力资源占有比例达81%。学生考上北京体育大学，上海体育学院、湖南大学、武汉体育学院、华南师范大学、成都体育学院、广州体育学院、湖南师范大学等高校研究生69人。其中，2020年考上研究生20人，录取比例达16.6％，2021年因新冠疫情影响，报考人数为32人，考上研究生17人，录取比例达14.4％。

六、专业核心课程

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、健康教育学、体育概论、体育社会学、体育管理学、体育科研方法、运动训练学、运动项目理论与实践（含田径、体操、武术、篮球、排球、足球、游泳、体育舞蹈、健美操、羽毛球、网球、跆拳道等）。